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醴陵市陶瓷烟花职业技术学校关于教师评价实施方案

来源:湖南省醴陵市陶瓷烟花职业技术学校教育网 发布时间:2009-08-26 查看次数:3000

一、指导思想
根据醴陵市教育局“关于进一步加强普通高中教育教学工作全面提高教育教学质量的意见”和我校“关于改进和加强教育教学工作全面提高教育教学质量的决定”的文件精神,为了优化教师队伍,达到提高教育教学质量,特制定教师评价方案。
二、总体要求
1、扭住“第一要务”,紧盯“教育主题”,瞄准“主阵地”,强根固本,抓住关键,促进教师队伍整体素质的提高,提高教学效率,全面激发教育生机和活力,全面提升教育教学品位。
2、坚持以人为本,本着实事求是的态度。客观、公正、公平、准确地对教师的教育教学工作进行评价,肯定成绩,弥补不足,改进工作,通过评价充分调动广大教师的积极性、主动性。
3、教师评价是对教师的一段时间内的教育教学工作综合评价,它不是长期的肯定或否定,目的是通过评价,达到以评促教、以评促改、以评促管、评建结合,重在再发展。
4、教师评价通过考查、考试、考核,评价结果分优秀教师、骨干教师、合格教师、不合格教师四个等次。
5、等级评定情况作为学校任聘、晋升职称、评优评先的重要依据,及学校岗位津贴等级划分的主要依据,坚持“按照

劳动者的劳动数量和质量分配的原则”,破除平均主义,合理拉大收入差距。
三、评价内容、标准(侧重教师人品、能力、学识)
1、思想品德
(1)遵纪守法,无违法行为,分优、良、一般。
(2)热爱教育事业,遵守职业道德为人师表,敬业爱岗,尽心为学生服务,分优、良、一般。
(3)学习教育教学理论和有关课改知识和理论,有笔记、心得,分优、良、一般。
(4)不违反中小学教师职业行为十条禁令,分优、良、一般。
(5)无教学事故,分优、良、一般。
2、教育教学
(1)能按常规进行教学,无违规情况。每违反一次扣1分,95分以上为优,90分以上为良,85分以上为合格。
(2)研读学科课程标准、教学大纲,把握教学原则,理解教学目标,研究教学方法,掌握教学内容,分优、良、一般。
(3)教学观念转变和创新,查过程、效果,分优、良、一般。
(4)能制定活动计划并成功组织,分优、良、一般。
(5)课堂教学管理好,分优、良、一般。
(6)班级管理好,分优、良、一般。
(7)课堂教学学生满意,家长反映好。满意率90%以上为优,满意率75%以上为良,满意率50%以上为合格。
(8)教师学科过关考试成绩,分优、良、合格。
(9)能熟悉掌握和操作现代教育技术设备,分优、良、一般。
(10)辅导学生参加竞赛活动,分优、良、一般。
(11)教学效果,市级以上1、2、3名为优,市级中等以上、学校1、2、3名为良,学校1、2、3名为合格。
3、教研科研
(1)有研究成果,省级以上为优,市级以上为良,学校为一般。
(2)有论文获奖或刊物上刊登,分优、良、一般。
(3)主持、参与教育教学科研课题,省级以上为优,市级为良,学校为一般。
(4)主讲、指导参赛课或市级以上研究课。
4、学识水平
(1)有四项基本功证,分优、良、合格。
(2)本科以上学历或在读本科,分优、良、合格。
(3)职称,中级以上为优,二级以上为良,初级为合格。
四、评价方法
1、每期第18周开始评价。
2、通过考查、考试、考核进行评议,首先教师本人领表自评,然后教师交表部门审核、学校审批。
3、每期进行一次,上学期和下学期合起来,为年度考核成绩。
4、在综合评价中,同一等级如果有5项未到评价标准,就要降到下一个等级。

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