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平台无限 提升无止境

来源:湖南省醴陵市陶瓷烟花职业技术学校教育网 发布时间:2017-11-20 查看次数:1431

 近日,在醴陵市教育信息化工作交流会上,党委书记、校长徐峰就我校数字化校园建设工作做了经验介绍。

  近年来,学校高度重视数字化校园建设工作,依托世界大学城空间平台,紧扣教学主线,围绕质量提升,开展信息教学工作,取得了明显成效。我们主要做好了三个方面:

        一是集中力量,夯实基础。在人力、物力、财力上大力支持,夯实硬件基础。学校成立了信息中心,推动信息化建设、技术支持与服务等具体实施工作。制订了《智慧校园建设方案》等一系列制度、方案,明确了学校信息化教学、信息化管理的方向、要求,确保有计划、有实效。学校相继投入了500多万元用于信息化基础建设,现有中国电信、中国联通出口带宽1000M,校园实现了有线无线校园全覆盖,所有教室、实训室安装了多媒体教学设备,配有录播教室、校园电视台。建设了一站式校园服务信息管理平台,建有校园一卡通、教学管理平台、校园网站平台。

 

 二是依托平台,改革教学。将教学作为信息化应用主战场,将教学资源开发与教学模式改革并重,双管齐下,提高教学质量。一方面积极开发师生教学空间。依托“世界大学城”机构平台,开展专业(学科)数字化优质资源建设和运用。师生均建立了自己的空间。教师的空间访问量大部份过万,有的访问量达到了5万多人次。近五年有23人次在省地市获优秀空间奖,其中有5位老师空间获全国优秀空间奖,1位老师获全国空间二等奖,有两位老师的空间课堂立项为湖南省名师空间课堂,今年已通过验收。廖维老师成为全国空间应用专家,在全国巡讲6次。另一方面,大力推进翻转课堂教学。依托世界大学城空间,大力推行“微课+空间平台”的翻转课堂教学模式。打破时空限制,实现了泛在化学习,提高了课堂教学效果。近三年学生在技能竞赛、文明风采竞赛等比赛中获得株洲市级以上奖励达280多人次。

 

三是以赛促长,锻造队伍。依托世界大学城空间开展教学已成为一种常态,形成了“建教互长”良好局面。学校制定了微课、信息化教学设计和说课等比赛方案。青年教师以平台为依托,抱团成长。近五年有12人在全国“创新杯”教学信息化设计和说课大赛中获得一等奖。教师个人和团队在比赛中成为了信息化教学高手、专家。目前,学校有市级以上学科带头人13人,其中株洲市学科带头人5人、骨干教师102、教学名师19人。教师成长促进了学校成长,学校成为了湖南省《基于微课开展的课堂教学改革》教育信息化应用试点学校。株洲市信息教学比赛多次在我校举行。今年五月株洲市信息化应用现场会在我校进行,十二月学校将迎来由教育部主办的“网络空间人人通”国培项目,学校将有两位信息化教学专家库成员面向来自江苏、浙江的教师分享经验。 

 

加快教育信息化发展,是对全面推动教育现代化的有力支撑。教育信息化必将带来教育理念的创新和教学模式的深刻革命,必将成为促进教育公平和提高教育质量的有效手段,必将成为泛在学习环境和全民终身学习的有力支撑,必将带来教育科学决策和综合治理能力的大幅提高。在教育信息化建设大道上,我们将更加努力,朝着智慧校园目标奋勇前进。

 

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