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潇潇春雨育桃李

来源:湖南省醴陵市陶瓷烟花职业技术学校教育网 发布时间:2011-04-25 查看次数:2262

  ——王寄平

   “风又飘飘,雨又潇潇……绿了芭蕉,红了樱桃.”读了这首词后,我就喜欢上了这句,也喜欢上了潇潇的春雨,二十二岁那天,我真正地登上了三尺讲台,从那天起,我想:此生我就做那潇潇春雨吧,芬芳桃李,也芬芳自己。

                                         --------题记

                                                                                  

   又是一年芳草绿,依然十里杏花红。回眸处,杏坛春秋二十年,歌如潮,情满怀:作为一个教师,我热爱我的学生。带着班主任的毕业赠言“将爱给每个学生”,我信心满满的当上了班主任,可是不久,就体会到这句话更深的含义。是一件事深深地教育了我,改变了我:那是来到学风严谨,质量优秀的城北中学不久,我班有一个很顽劣的男生,他的行为为班级抹黑,成绩拖班级后腿,我想办法让他弃了学,了却了心头之烦,正暗暗得意时,被校长和教导主任知道了,他们严肃地批评了我,也送了句我受用一生的话:要成为一个优秀的班主任,要时时处处想着“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。这句话烧痛了我,也震撼了我,十多年来,我用它来告诫自己,鞭策自己:学生病了,我会送去一句问候,送去一碗面条,更送去了一片温暖;学生困惑了,我会与之促膝谈心,我会与之默默对坐,悄悄地为他们点燃自信的心灯;学生懈怠了,我会挥长鞭策马,也会春风化雨润物无声。当了十八年的班主任,我可以无愧的说,用自已的人格魅力,放飞了一个个美好的梦想,演绎了一个个动人的故事,汇成了一首首欢乐的歌。和学生细数这些往事时,是我最幸福的时刻。虽然从教二十年,但总有一缕眷恋的柔情,一股燃烧的激情萦绕着,激荡着我的心!我内心深处也深深的感谢着这两位领导——张建明老师和郭米红老师。有了他们的打造和鞭策,我成为了一个良师,我收获了幸福的教育人生。

    作为一名教师,我热爱我的语文。二十年来,语文课堂一直是我劳作的田地,遍种小学、初中、普高和职高的田地,仍乐此不疲,最难忘的是板杉中学和城北中学这两块沃土,因为那里浓厚的教研教改之风,如强劲的东风,鼓动千帆竞发,我和同事们齐奋斗,共成长,于是我在历次考试中小有成绩,于是也有机会到教师上课大赛上去历练,但后来明白,那时对语文教学的思考,也不过是停留在怎样把课上到让学生喜欢的层面上,所以我成不了名师。后来教了普高,几年的默默耕耘,也有了关于语文更深的思考,我开始追问:语文能为学生做些什么?渐渐明白:语文它应该承载着价值引领,铺垫人生底色;习惯培养,形成持久学力;兴趣培养,引入读书殿堂的功能。于是在日复一日的家常课中,我力求让学生在课堂张扬灵动的个性,闪烁创造的火花,响起愉快的笑声。所以我憧憬的课堂——是老师和学生幸福栖居的天堂。我向往的角色——是把根深扎在语文的沃土上,做个阳光老师。

     作为一个教师,我热爱我的同事,更热爱醴陵市陶瓷烟花职业技术学校的同事。在这里,是你们用真诚和质朴,伴我走出了人生的阴霾,我深深的感谢你们!在这里,我们一起坚守,坚持,默默探索职业教育的捷径,苦苦期盼职业教育的春天。也因为这样,我更深深的敬佩你们!我们虽然是普通的,清贫的,有时甚至是困惑的,但是,当能让一个个自卑而彷徨的职高生,学到一技之长,昂起自信的头颅,报效社会时,我们感觉自己又是何等丰盈和自豪!而今,我们期盼的职教春天已来临,校园里“乐业奉献,精技厚德”已成为一种氛围,一种时尚。在同事们的感染下,我虽曾有过“耗几年就退休了”的倦怠,但更明白“东隅已逝,桑榆未晚”,我定当和你们继续追寻,共同努力,共谱职教新篇。

    漫步自己的教育人生,丹心在,人未老,我愿永远是那潇潇春雨,润绿芳草,催红桃李,芬芳天涯!

                 

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